本作品通过对比和借喻的手法■★◆★■。图中角色表面办事公平公正，背地里违规收礼，就像苹果里的◆◆“蛀虫◆★◆”一样，致使苹果变坏。体现了干部会败坏政府形象■◆★■。

　　嫩绿的叶子代表廉洁，腐烂的叶子代表腐败，意味着我们要遵廉■■★◆◆，守廉，提倡廉洁，腐败，反对腐败。反对腐败、建设廉洁政治，是马克思主义政党的政治本色。培育清正廉洁的廉政文化★■★■，为建设廉洁政治提供精神滋养。

　　这幅海报以《廉洁之花绽芳华》为主题◆◆★■★■，展现了白莲花在光束的照耀下傲然绽放的美丽景象。白莲花象征着纯洁和高尚，代表着廉洁的品质；而光束则象征着正义的力量■◆★◆★◆，照亮了前方的道路■★★■◆。在周围，蟑螂、信用卡★◆★、钱、车钥匙、奢侈品等物品散落一地，暗喻着贪婪和腐败的诱惑★★■■。然而◆■■★◆，白莲花却不为所动■◆，依旧傲然挺立，彰显出廉洁自律的坚定信念。这幅海报寓意深刻★◆★，呼吁人们保持廉洁之心◆■★■◆，远离诱惑，让廉洁之花在生活中绽放芳华。

　　廉洁是学校老师的底线■■，拒绝收礼是职业操守的体现★■。只有坚守廉洁，才能让教育事业永葆清明与正义，让学生心怀纯真■◆★◆■、追求真理的阳光成长。老师的天职是为学生的全面发展付出努力，而不是追求个人私利。拒绝收礼展示了老师对专业操守的坚守。廉是教的根本■■★★，洁是学的楷模，更好的让我们认识到廉洁教育和学习的重要性。

　　近日◆◆■★★★，由党委宣传部、党委督查室主办，■★★◆■★“小袁微宇”网络思政工作室承办的“同青春 共清廉■◆”创意海报设计大赛圆满落幕。本次比赛自启动以来，便受到了广大师生的热烈关注和积极参与，全校11个学院（部）全部参赛，共收到作品228份。最终，经过专家评委评审■◆★，共评出一等奖1名、二等奖3名◆◆、三等奖6名和优秀奖10名，同时，艺术学院教师李奂达等4名教师获得“优秀指导教师”荣誉称号■◆★★■；机械工程学院等4个学院获得“优秀组织奖◆★■”荣誉称号■★■★◆◆。

　　《除杂草，顺民心》采用了象征性的视觉元素■■◆◆，将■◆■■★“除杂草大丰收”的概念转化为反腐倡廉的隐喻★■■■。农田里■★■■，农民们正忙碌地除草★★，为丰收做准备■■■★★■，寓意着政府和社会各界不断共同努力，清除腐败这一社会“杂草”。背景中★■★■，金黄的麦浪翻滚，预示着通过反腐行动★★◆■◆，国家和人民将迎来更加繁荣昌盛的未来。整体传达反腐倡廉、共建和谐社会的积极信息■◆◆◆■，激发人们对美好生活的向往和追求。

　　原标题■◆◆：《出炉★■★★！“同青春 共清廉◆★★◆◆■”创意海报设计大赛结果来啦，一起来看优秀作品展播！》

　　本作品利用占比较大页面的“反”腐传达反腐，通过简洁有力的文字和鲜明的视觉设计，体现出本次海报设计的主题，传达了廉洁自律的重要性。

　　将包公的脸谱与“清廉”相融合■◆■★■，脸谱是中国戏曲艺术的重要组成部分，二者结合使清廉文化具有更深的影响力。灵感来源于包公在《书端州郡斋壁》中曾写道■■★◆◆“清心为治本■◆■，直道是身谋。■◆◆■■”居心清正是做人的根本◆★，正道直行是立身的良策，治理世事应该以清廉无私为根本，清私心，清利心◆■★★★，清权心■■。包公也正是清廉的典型代表人物，被百姓们所推崇称为“青天”。所以我选用包公的脸谱与清廉相结合。

　　本作品用贪污的话语填充成铜钱的形状，用钱洞禁锢住忏悔的贪官，的场景历历在目，收红包，公车私用，公费旅行，收礼品等。引发人们对选择“钱程”还是■◆★■◆“前程”的深刻思考。莫为★■★■★★“钱程”断送了“前程★★★■◆■”★★★■◆◆。告诫人们清正廉洁，拒绝。

　　在人生大道上★■■★◆◆，廉洁是“1”■◆，金钱、事业、家庭其他的都是后边的“0”。当★★■◆■“1”倒下了“0”也就失去了意义◆■。正心明道、怀德自重■■,勤掸◆★★■★“思想尘”◆■◆★■◆、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动，别让“1”倒下■◆■★■！

　　作品在主要图画的上边用灯光凸显出天平的平衡■◆，在天平一侧放上正在贪污的动画人物■■★■◆■，另一侧放上手铐暗示贪污会接受法律的制裁◆★■◆，主体色彩偏暗沉，单调★■★，为了更加强调贪污问题的严肃性■★◆■，清廉的重要性。从另一个角度表明了清廉的重要性★■★■◆★。

　　整幅画中心用“廉洁”的◆★■■■“廉■◆★”和“腐败◆★■”的“腐”两个大字表示主题，通过纯洁无暇的◆◆★◆■■“廉”和隐隐约约透出黑色的“腐◆★”来暗示廉与腐两个行为的距离之近，表示两者只在一念之差的思想，向上抓住散落的红色钞票的黑色双手表示了接受腐败贿赂的贪念，手铐则表达了这种错误的做法迟早会迎来法律的严惩★■，即点明“不可行，廉政清明是正道”的反腐倡廉的主题思想。

　　■◆★★“廉一生■★◆★■，洁一生”◆★◆◆。贪腐都是从小做起的★■★★■，病从口入◆★★◆，腐从贪起，从不起眼的一顿饭开始，可能后面演化成金银珠宝的敛财。

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　　本作品名为《510》是■★■“我要廉”谐音◆★■★，海报设计中选用了◆★“花中四君子”——梅、兰、竹★■■、菊★★★■■★，梅高洁傲岸◆★◆■■◆，兰幽雅空灵，竹虚心直节，菊冷艳清贞。包青天一生刚正不阿、清正廉明；狴犴是传说中龙的第七个儿子■◆★，象征公正、正义和法律★■★★★，代表着明辨是非和秉公断案的能力，因此也被视为黎民百姓的守护神■■■；莲花出淤泥而不染，莲花中的青莲与★◆◆★◆◆“清廉”谐音，象征着官员的清正廉洁★★。运用三首包含 “我要廉”三字的古诗使海报更加贴合主题。

　　雨伞的形状代表着清廉的官员用自身的品格抵挡外界的浑浊，以做到“出淤泥而不染★■■★■★”优良品格，本作品以许多的文字来表达，以正能量的词汇来组成伞的形状◆◆★■★◆，以关于腐败的词语表示浑浊的污水，寓意着正能量的清廉品格必将浑浊阻挡在外。

　　以笔为风，以莲为墨，以红色背景来展现自己坚定的人生信念—书写清廉人生■■■，落笔无悔，以清廉携手人生。“淡泊以明志,清廉以正风”这句话出自诸葛亮的《诫子书》。诸葛亮■★■◆★，三国时蜀汉丞相◆◆，被后人誉为“智慧的化身”。在《诫子书》中◆◆，诸葛亮写道★■◆：“非淡泊无以明志★★★，非宁静无以致远。”这句话强调了恬淡寡欲、不追求名利的重要性◆◆，以及只有排除干扰◆■★◆◆◆、心静止水，才能达到远大的目标★◆。

　　本设计海报作品以和◆★★“老同学”的聊天记录为主题，模拟了现代的新型“腐败★■◆★■■“聊天方式，以◆◆★■★◆“老同学”的转账和对话◆★◆■◆★，既诙谐又讽刺的赋予海报内涵，最后为双手附上手铐■◆★◆■★，表达出了腐败的恶劣性质，具有一定的视觉冲击力和讽刺性，进一步深化了★★■◆◆◆“廉洁奉公“字本身的内涵■◆◆◆★，发人深省，不要让贪念成为你的枷锁。

　　该海报整体以墨绿色为主调，象征平静、和谐的东方美学。前景用毛笔笔墨渲染，使用十二月令图中的三月图◆■◆★★“律回春晖渐，万象始更新■★◆”代表着我们青年应该在发展的道路中不忘初心，方得始终；后景使用道德经中第一章“道名有无 众妙之门”表现清廉的两面性■★◆◆◆；搭配周敦颐的爱莲说以及行书清廉字体突出★◆■★★“同青春 共清廉”主题，最左侧通过红色印章■★■◆“德为先■★■★■■，行为本★◆★■◆★”旨在呼吁人们廉洁奉公◆★■◆■，通过元素的搭配，构建出一幅融合传统事物的廉洁海报，从而再次呼吁作为青年的我们更应肩负着时代赋予的责任★◆■★。

　　本组设计海报作品以“廉洁◆★★“和“廉耻“为主题■◆★■，将廉洁和尺子结合起来■■◆，采取了“耻“字的谐音，运用尺子的刻度组成一个★◆■■“廉★◆■◆■“字◆◆，既有廉耻之意，又代表着廉洁本身就是一把尺子，我们每个人都要恪守廉洁之尺，背景绘画了天津和学校的代表性建筑，具有一定的视觉冲击力和代表性◆■■★■，进一步深化了“廉“字本身的内涵，发人深省，弘扬廉洁新风，优化发展环境★■◆■。

　　以“金玉其外 败絮其中”为主题，通过对比★★■★◆“金玉其外★★”与“败絮其中”来形象地揭示了外表的华丽与内在的腐败之间的矛盾◆■■◆★★，海报简洁地用八个字概括了这一深刻的道理。